学校概况

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学校简介

四平现代职业学院简介

四平现代职业学院屹立于吉林省四平市教育沃土,作为公办全日制高等职业院校,承近百年办学薪火而底蕴深厚,拥优越办学条件而根基坚实,聚精良师资队伍而力量雄厚,结丰硕办学成果而声誉卓著。学校始终以育人为本、以质量立校、以特色兴校,在四平教育领域深耕不辍、砥砺奋进,当前正围绕高质量发展职业教育的宏伟目标,全面贯彻党的教育方针,奋力构建结构合理、功能完善、质量优良、特色鲜明的高等职业教育体系,为区域经济社会发展注入强劲职教动能,为国家培养高素质技能人才贡献坚实力量。

一、学校沿革

回溯办学征程,学校历史可追溯至1934年,前身为伪满奉天省立第八师范学校;1982年更名为四平幼儿师范学校,吉林省第一所幼儿师范学校,曾誉为“吉林省幼教师资培养摇篮”;2002年更名为吉林师范大学分院,40年深耕学前教育,培养超两万幼教人才,全市95%以上幼儿园园长均出自该校。2025年3月28日经吉林省人民政府批准、5月28日教育部备案,以吉林师范大学分院为基础设立四平现代职业学院,标志着学校迈入全新发展阶段,开启职教事业高质量发展新征程,续写育人兴校新辉煌。

二、办学资质与荣誉

凭过硬实力获权威认可,以卓越品质赢多项荣誉。学校获批教育部“1+X”幼儿照护等7个职业技能等级考试试点院校,是全国应用型课程建设联盟成员校、吉林省学前教育专业中高职联盟副理事长单位。先后获“全国‘十一五’教育科研先进集体”“国家级语言文字规范化示范校”等国家级荣誉,以及“吉林省精神文明建设先进单位”等多项省级表彰。

三、办学条件

论硬件设施,学校实力雄厚;谈育人平台,学校应有尽有学校占地面积10.82万平方米,建筑面积8.06万平方米;建有181间实训实验室,拓展68个校外实习实训基地;图书馆藏书83245册;设10个心理研究辅导功能室,配备完善的音、美、舞艺术教育设施及标准化体育场馆,全方位为学生成长和人才培养提供支持。

四、教育教学

承师范底蕴以固育人之基,应区域需求以拓发展之路。学校依托原有师范资源,同时服务区域经济发展,重点培养四平市及全省“现代物流”和“一老一小”等现代服务业高素质技术技能型人才,填补复合型体育艺术表演人才缺口。

补人才缺口以应时代之需。学校推行升学就业“齐步走”战略:与省内外高校衔接,专升本录取率居全省同类院校前列;与知名教育集团、物流企业、康养机构合作,毕业生就业率超98%,在四平地区幼儿园工作覆盖率超90%;教师资格证通过率持续高位,实现升学有门、就业有路。

五、专业设置

紧扣时代脉搏设专业,对接市场需求育人才,立足学生发展改教法。学校专业布局全面覆盖物流、体育、康养等多个领域,构建起多元化、特色化的专业体系:

三年制中专:幼儿保育、民族音乐与舞蹈专业;

初中起点五年制:学前教育、小学教育专业;

高中起点三年制:婴幼儿托育服务与管理、智慧健康养老服务与管理、智能物流技术、运动训练、体育艺术表演专业。

以丰富课程拓展学生视野,以实践教学提升学生能力,为学生升学、成才、就业筑牢知识根基与技能支撑,培养出一批又一批适应市场需求、深受行业认可的高素质技能型人才。

六、师资队伍

实施人才强校战略,学校广纳贤才;构建师资培育体系,学校厚植沃土。学校坚持引才、育才、用才并举,打造一支高素质、高技能的“双师型”教师队伍:现有教职工169人,其中专任教师138人,教授24人、副教授51人,研究生以上学历35人,双师型教师67人。师资队伍中不乏吉林省有突出贡献中青年专业技术人才、拔尖创新人才、中小学幼儿园教师培训专家等精英,还有多名省、市优秀教师、骨干教师。

学校通过“师德建设工程”“教师能力提升工程”等多项举措,选派60余人次骨干教师参加省培、30余人次参加国培,推动教师队伍专业能力升级。

七、未来展望

站在新的历史起点,学校初心如磐;迈向高质量发展征程,学校信心满怀。未来,四平现代职业学院以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的二十大精神,牢记习近平总书记关于职业人才培养的殷切嘱托落实立德树人根本任务,始终秉承“以服务求生存,以贡献求发展”的办学理念,将继续优化专业布局,让专业设置更贴合时代需求;持续提升办学水平,让教育质量更契合人才标准为区域经济社会发展培育更多高素质技能型人才,在建设吉林高质量高职学校的道路上勇毅前行,在推动国家职业教育发展的进程中担当作为,奋力谱写职教事业更加辉煌的新篇章!


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